本网讯（会计学院 刘娟）为了提升对于专业人才培养质量的重视，以及落实人才培养发展目标，会计学院于2024年4月23日下午4时在7303会议室召开关于学生定向培养的讨论会，旨在深化教育教学改革，优化人才培养方案，从而更好地贯彻立德树人的根本任务。学院副院长郑春晓主持会议。

首先，郑副院长通报了一项关于学生科研参与的数据，显示尽管在过去三年（2022—2024年）内有42项社科项目申报在研，但仅有17名学生参与了这些项目。这一发现引发了与会者对学生科研参与度的关注，并催生了一系列旨在提高学生参与度的措施。为了鼓励学生更积极地加入教师的科研项目，学院宣布将提供财政支持和人才配对服务。具体而言，学院已经拨款10万元用于资助学生参加学术活动，另外22万元被指定为教学改革和业务经费。此外，对于那些难以找到合适学生的项目，学院承诺将协助寻找并推荐合适的学生候选人。

同时，学校层面也表明了其对于促进学生参与科研的支持态度。所有包含学生参与的科技项目在申报时将获得优先考虑。这一政策的实施不仅有助于提升项目的多样性和质量，也将为学生提供更多实践机会。

最后，刘娟老师还向与会者介绍了中国国际大学生创新大赛的相关情况，并鼓励老师们积极带领学生参与该竞赛的产业命题赛道。她提到，有关比赛的详细信息已在群里分享，对此感兴趣的老师可以联系她以获取更多信息。

此次会议强调了科研实践中学生参与的重要性，并通过资金支持与政策倾斜，为教师和学生提供了合作研究的良好契机。通过这些综合措施，预期将激发更多学生的研究兴趣，提高他们的科研能力，并最终促进知识创新和学术交流。